Eskolako Agenda 2030

 

Garapen Jasangarriari buruzko 2015eko Munduko Goi Bileran onartu zen Eskolako Agenda 2030. Agenda horrek egoera global bat aurkezten du, maila guztietan (administrazioak, gizarte eta ekonomia eragileak) aplikatzeko modukoa. Nazio Batuen Erakundeak adierazi du lurralde bakoitzak bere inguruabarrak kontuan hartuta egin behar duela bide hori.

Hau da Eskolako Agenda horren xedea: hezkuntza komunitateetan jasangarritasunaren kultura sartzea, bereziki ikasleengan, eta tokian-tokian nahiz maila globalean arazo ekologiko eta sozialen konponbideetan esku hartzeko beharrezkoak diren gaitasunak eta konpromisoak garatzea, bai eta ekintza eraldatzaileak egitea ere, banakakoak zein kolektiboak, ikastetxean eta udalerrian, orain eta etorkizunean.

HELBURUAK

• Jasangarritasunean oinarritutako ekintza eraldatzaileak garatzea.
• Ikastetxeko arazo ekosozialen konplexutasuna identifikatzea eta aztertzea.
• Kulturaren, politikaren eta ekintzen arteko estrategia koherenteak garatzea. Udal politiketan eragitea.
• Ikasleak ahalduntzea.
• Eskolen artean sarean lan egitea eta erakundeen eta eskolen artean lankidetzan aritzea. Aldaketarako sinergiak sortzea.
• Ikasleen gaitasunen garapena sustatzea.

 

ZER ARI DA LANTZEN UROLA KOSTAN?

ENERGIA IRISGARRIA ETA EZ KUTSAGARRIA. Guztiontzat energia irisgarria eta ez kutsagarria, fidagarria, jasangarria eta modernoa bermatzea da 7. Garapen Jasangarriaren Helburua (GJH).

Zer bermatu behar dugu horretarako, ordea?

Energia denon eskura egotea, energia berriztagarrien proportzioa handitzea, energia efizientzia, ikerketa, energia azpiegituretako eta teknologia garbietako inbertsioa sustatzea, energia zerbitzu modernoak eta jasangarriak.

 

 

 

IKASTETXE PARTE HARTZAILEAK

HERRIA	IKASTETXEA
ZARAUTZ
	Antoniano Ikastetxea
	Lizardi BHI
	Orokieta HLHI
	La Salle Ikastetxea
	Oteitza Lizeo politeknikoa
	Salbatore Mitxelena Ikastola
	Monte Albertia Lanbide Heziketa
ZESTOA
	Arroa HLHI
	Aizarna HLHI
ZUMAIA
	Zumaiena Ikastetxea
	Zumaia BHI
GETARIA
	Iturzaeta Herri Eskola